Vamos a continuar trabajando en torno a los alimentos.
Esta semana trabajaremos las páginas 64, 65, 66, 67 del material audiovisual.
Las páginas 64 y 65 corresponden a la historia o cuento de la unidad. LISTEN TO THE STORY. Comenzaremos, pues, viendo el vídeo " Ryan´s idea" y deberemos ser capaces de responder a estas preguntas:
¿Quién es Tom? ¿Quién es Jack? ¿Qué hacen en ese lugar? ¿Qué alimentos no le gustan a Tom? ¿Qué idea se le ocurre a Ryan cuando están haciendo el picnic? ¿Por qué?
Si podemos contestar todas estas preguntas es que hemos entendido la historia muy bien 👏
El resto de tareas implican escuchar y repetir (canción, palabras con el sonido "m") y otras implican escribir. Éstas últimas, como es complicado escribir con el ordenador, es suficiente con que comprendáis lo que se escucha (como por ejemplo la actividad de dibujar caritas de agrado o desagrado), o bien podéis escribir las frases en un folio aparte, como las de I like.... and.... (de la página 67)
Después podremos hacer las páginas 37 y 38 del activity book.
Para reforzar el vocabulario de los alimentos también es muy interesante que hagáis la siguiente actividad interactiva que he preparado, y que tiene unas imágenes muy chulas. Si falláis al seleccionar la imagen adecuada debéis volver al principio, ya que repitiendo conseguiremos recordarlo mejor.
Y para finalizar el trabajo de esta semana, aquí tenéis otra actividad interactiva también, en la que repasaréis los colores. ¡Ya debemos conocerlos muy bien!
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Colours/my_fish_is_ez1314mq
¡Hasta la próxima semana!! Bye, Bye!!
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